HiperSuli podcast #3 – Barsy Anna
Barsy Anna a Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény – a Mozgásjavítóban több…
Kém a tanteremben – 2. rész
A virtuális ballagás „Szerda 10:40 osztályfőnöki- firkálom egy papírra, amin a hetem tervezem. Különféle osztályok és nevek sorakoznak…
Lezárult a HiperSuli tanári tananyagfejlesztő-pályázat első szakasza
Nagy örömünkre szolgál a hatalmas érdeklődés a pályázat iránt. Rengeteg telefonhívást, e-mailt kaptunk, végül 66 pályázó 198…
HiperSuli podcast #2 – Varga Krisztina
Varga Krisztina egykori diákéveinek színhelyére tért vissza tanítani. Szívén viseli Zsombó, a Csongrád megyei község sorsát, és…
HiperSuli a karantén időszakában
Éppen két hónapja álltunk át a távoktatásra. Bár a HiperSuli programban résztvevők számára nem újdonság a digitális eszközök bevonása…
Kém a tanteremben – 1. rész
Gamer fülhallgatóban lopakodom az angol órára “Gondolkodtál már, milyen lenne beülni egy tanórára? Engem marhára érdekelt, de…
Mentális egészségmegőrzés karantén idején – 3. rész
A pedagógus szerepe a diákok mentális egészségmegőrzésében Háromrészes cikksorozatunkban Áhli Mariann, coach segítségével járjuk körbe a gyermekek mentális egészségének témáját…
Hogyan néz ki az ideális osztályterem a 21. században?
A HiperSuli Tanárok podcast első epizódjának vendége Medvegy János, az első HiperSuli, a hódmezővásárhelyi Németh László Gimnázium…
Mentális egészségmegőrzés karantén idején – 2. rész
Mik a lelki egyensúly feltételei a krízishelyzetben, és hogyan tehetünk megteremtésükért szülőként? Háromrészes cikksorozatunkban Áhli Mariann, coach segítségével járjuk körbe a gyermekek mentális egészségének témáját a…
Digitális tananyag-fejlesztési pályázatot hirdetünk!
Pedagógusoknak indít pályázatot a Telenor. A cél a tanárok támogatása, az oktatást segítő online lehetőségeik bővítése. A…