Mekkora határérték felett gyakorol káros hatást a képernyő előtt töltött idő a gyermekek iskolai teljesítményére?

Egy kutatás szerint heti 30 óránál kevesebb képernyő előtt töltött idő esetén nem mutatható ki káros hatás. Elvitathatatlan tény, hogy a jól megválasztott tartalmak tudásépítőek lehetnek, növeli a gyermek kreativitását és érdeklődését. Ártalmas hatásról két esetben beszélhetünk: ha teljes mértékben eltiltjuk a technológiától vagy ha a pihenésre és a tanulásra szánt idő csorbul miatta.