Tarczal-Márta Edit Szegeden tanít matematikát és informatikát a Karolina Általános Iskola és Gimnáziumban. Első IKT projektjébe egy kémiatanárral közösen kezdtek bele, hogy segítsenek a diákoknak megérteni a kémia és a matematika közti összefüggéseket egy projektmunka keretében, azóta ő diktálja a tempót a digitális oktatás terén az iskolában. A beszélgetés alatt Edit tanácsokat ad pályakezdő pedagógusoknak, elmeséli, hogyan ötvözi a kooperatív és frontális oktatást, és hogy a tanórái végén miért értékelik a diákok a saját és társaik órai munkáját. Az is kiderül a beszélgetésből, hogy hogyan és milyen platformokon folyik náluk a távoktatás és miként tudnak bekapcsolódni a szülők is gyermekeik oktatásába.
